围绕提高《构造地质学》和《板块构造与含油气盆地分析》课程教学质量、培养专业油气地质人才与科学培养人才方式等问题，能源学院油气地质系盆地构造分析教学团队于2023年6月3日赴龙门山茂县耿达-彭州白鹿镇地区开展野外教学调研活动，能源学院副院长邓宾教授、雍自权教授、陈玮博士、黎乐博士、杨超群博士和多位研究生共同参与了此次野外教学教研活动。

图1 盆地构造分析教学团队教师和研究生

作为《板块构造与含油气盆地分析》课程负责人和《构造地质学》主讲老师，雍自权教授发挥先锋模范带头作用，以课程教学大纲内容和野外典型构造内涵为契合点，亲自为青年教师示范如何有效生动讲解野外地质教学重点难点及其延伸知识内容，发扬“传帮带”精神。进一步结合两门课程建设、科教融合心得等，为青年教师讲解科研成果进课堂、进教材等科教融合有机体系。尤其是如何有机结合《构造地质学》、《板块构造与含油气盆地分析》教学内容、含油气盆地构造分析学科前沿与个人科研关注点协同发展，从而有效促进青年教师职业生涯发展、教师教学质量和人才培养质量的全面提升。

图2 邓宾教授（左）和雍自权教授（右）指导青年教师剖析地质现象

《构造地质学》是能源学院资源勘查工程专业专业基础课程之一，其主要通过对地质体构造现象的分析，重建地质体的演化历史。传统的理论教学强调学生对知识概念的掌握，但无法建立学生对野外地质构造现象的直观认识。通过野外构造实习不仅能巩固和加深学生对所学理论知识点的理解，增强对地质构造的感性认识，还能培养学生理论与实际相结合的能力。

图3《构造地质学》中褶劈理的识别和分析

四川盆地是我国最重要的含油气盆地之一，其周缘地质构造现象对于认识四川盆地、理解盆地油气演化具有重要意义；尤其是龙门山褶皱冲断带形成演化对川西前陆盆地油气生成和富集保存有着重要的影响。《板块构造与含油气盆地分析》是资源勘查工程专业专业选修课程之一，通过对龙门山褶皱冲断带-川西前陆盆地系统的路线教学过程学习，能够使学生系统建立我国西部典型盆山系统构造变形-盆地形成演化过程的科学认识，理解盆地演化与油气富集保存相关性。进而结合板块构造理论、盆地构造分析等，建立地球系统科学的思维模式，从而更加有利于培养全面型的油气地质人才。

此次野外教学研讨过程中，不仅包括对典型构造地质现象讨论交流环节，还包括参观映秀震中纪念馆等环节，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，实现教育与教学相结合，提醒师生时刻牢记使命，发扬抗震精神，树立社会主义核心价值观。