尊敬的用人单位:
衷心感谢贵单位长期以来对我校毕业生就业工作的关注和支持,诚挚邀请贵单位继续选录我院2023届毕业生。为搭建用人单位与毕业生沟通交流平台,满足用人单位招聘需求,促进我校2023届毕业生更加充分和更高质量就业,能源学院、地球科学学院、地球物理学院、沉积地质研究院拟于2023年4月7日举办2023届毕业生专场招聘会,诚挚邀请贵单位组团或派代表前来选聘人才。为便于用人单位和毕业生参会,现将有关事项函告如下:
一、时 间
2023年4月7日(星期五)14:30-18:00
二、地 点
成都理工大学芙蓉食堂二楼就业中心
三、报到时间地点
1.报到时间:2023年4月7日(星期五)13:00-14:00。
2.报到地点:成都理工大学芙蓉食堂二楼就业中心。
3.参会单位请于招聘会当天14:00前完成展位布置。
四、招聘注意事项
1. 双选会免收展位费、会务费。
2. 参展单位需自带宣传品,如易拉宝、X展架等(单位在会场限摆放一个易拉宝或X展架);现场不可悬挂横幅或使用桁架。
3.参会单位请提交参会回执(见附件)、单位资质证明、招聘宣传资料至学院联系人邮箱,报名截止时间为2023年4月1日18:00。
4.每家单位限2位参会人员。
五、请严格遵守学校线下校园招聘活动相关规定:
1. 外来车辆一律不得入校,若驱车来校请将车辆停在学校周边公共停车场;
2. 若有特殊需求需要驾车的,请提前联系相关学院老师备案;
3.未尽事宜,请与相关学院老师联系。感谢用人单位朋友们对学校就业工作的大力支持和理解!
六、学校地址
成都市成华区二仙桥东三路1号(610059)
七、会议联系人和联系方式
涂老师(能源学院)
Tel: 028-84079009 E-mail:452281491@qq.com
邓老师(地球物理学院)
Tel: 028-84078825 E-mail:1805938312@qq.com
田老师(地球科学学院)
Tel: 028-84078806 E-mail: 369152696@qq.com
叶老师(沉积地质研究院)
Tel: 028-84078992 E-mail: 197029225@qq.com
能源学院、地球科学学院学院、
地球物理学院、沉积地质研究院
2023年3月20日
附件:
成都理工大学2023届毕业生
专场招聘会参会回执
单位名称(公章):
单位性质 |
|
部门名称 |
|
单位地址 |
|
邮编 |
|
姓 名 |
职 务 |
办公电话 |
移动电话 |
E-mail |
招聘专业 |
展位配比数 |
|
|
|
|
|
|
1个单位1个展位 |
|
|
|
|
|
公司简介 |
|
招聘信息 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
附件一:
能源学院2023届毕业生概况表(单位:人)
专业 (本科) |
资源勘查工程 |
石油工程 |
新能源科学与工程 |
海洋油气工程 |
毕业生人数 |
132 |
146 |
55 |
51 |
专业 (硕士) |
地质资源与地质工程 |
石油与天然气工程 |
地质工程 |
资源与环境 |
毕业生人数 |
27 |
17 |
38 |
21 |
专业(博士) |
地质资源与地质工程 |
石油与天然气工程 |
非常规油气地质学 |
|
毕业生人数 |
2 |
3 |
2 |
|
地球物理学院2023届毕业生概况表(单位:人)
专业 (本科) |
地球物理学 |
勘查技术与工程 |
空间科学与技术 |
毕业生人数 |
47 |
106 |
80 |
专业 (硕士) |
地球物理学 |
地质资源与地质工程 |
地质工程 (含资源与环境) |
毕业生人数 |
9 |
41 |
35 |
沉积地质研究院2023届毕业生概况表(单位:人)
专业 (硕士) |
地质学 |
地质工程 |
资源与环境 |
沉积学(含:古地理学) |
古生物学与地层学 |
毕业生人数 |
62 |
11 |
3 |
3 |
2 |
专业(博士) |
沉积学(含:古地理学) |
古生物学与地层学 |
|
|
|
毕业生人数 |
12 |
2 |
|
|
|
地球科学学院2023届毕业生概况表(单位:人)
专业 (本科) |
地质学 |
资源勘查工程 |
地球化学 |
测绘工程 |
地理信息科学 |
遥感科学与技术 |
地球信息科学与技术 |
毕业生人数 |
89 |
102 |
59 |
106 |
61 |
57 |
27 |
专业 (硕士) |
地质学 |
地质资源与地质工程 |
测绘科学与技术 |
地图学与地理信息系统 |
资源与环境 |
|
|
毕业生人数 |
130 |
12 |
8 |
37 |
105 |
|
|
专业(博士) |
地球化学 |
构造地质学 |
矿物学、岩石学、矿床学 |
资源与环境遥感 |
|
|
|
毕业生人数 |
2 |
1 |
10 |
8 |
|
|
|